Выступление на научных и научно-практических конференциях
XIX Международные чтения памяти Л.С. Выготского «Эмоциональный интеллект как предиктор академического мошенничества»;
XX Международные чтения памяти Л.С. Выготского «Компоненты теории запланированного поведения И.Айзена как предик-торы академического мошенничества»;
XII Всероссийская научно-практической конференции с международным участием «Подросток в мегаполисе: продолженное взросление»: А) Связь уровня академической успеваемости со склонностью к академическому мошенничеству Б) Основные перспективы в изучении академического мошенничества в образовательной среде;
Всероссийская научно-практическая конференция «Смирновские чтения – 2020». Тест имплицитных ассоциаций (ТИА) как метод измерения скрытого отношения к академическому мошенничеству
Основные перспективы в изучении академического мошенничества в образовательной среде. Ячменёва Н.П., Климова К.К. Сборник трудов XII-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Подросток в мегаполисе: продолженное взросление" 9-11 апреля 2019 года https://ion.ranepa.ru/news/Sbornik-2019.pdf
Связь уровня академической успеваемости со склонностью к академическому мошенничеству. Ячменёва Н.П., Климова К.К., Решетников М.В. Сборник трудов XII-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Подросток в мегаполисе: продолженное взросление" 9-11 апреля 2019 года https://ion.ranepa.ru/news/Sbornik-2019.pdf
Особенности распознавания эмоций и управления ими при гелотофобии. Климова К.К., Кравченко Ю.Е. [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2022. Том 11. № 4. С. 92–113. DOI: 10.17759/cpse.2022110404 https://psyjournals.ru/journals/cpse/archive/2022_n4/Klimova_Kravchenko
Яковлева, Л. Е. Исследование связи между эмпатией руководителей и эффективностью их деятельности / Л. Е. Яковлева, К. К. Климова // Социальная психология: вопросы теории и практики : Материалы IX Международной научно-практической конференции памяти М.Ю. Кондратьева, Москва, 15–16 мая 2024 года. – Москва: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – С. 742-745. – EDN YKJTTA. https://www.elibrary.ru/download/elibrary_68517642_44123208.pdf
